文法力を伸ばしたい
文法を理解する1番の方法は、説明できるようにすること。
そんな話を以前していた生徒にたまたま使役動詞の話を振った時、簡潔で完璧は説明が返ってきました。
私がしようと思っていた説明が出てきたのもびっくりですが、彼女が意識的に文法を大切にしていることに感心しました。
文法が説明できると、読解でその知識が運用できるのでその効果は計り知れないです。
彼女をますます応援したくなる、そんな１日でした。
こだわり
生徒と話していると、色々なこだわりがあります。
文房具にこだわる。お風呂にこだわる。食べ物にこだわる。
私のこだわりはヘアワックスです。中学時代から理想のワックスを使った理想のセットを求めて、日々研究しています。
まず、自分の髪質がどのワックスと合うかを知らないといけません。私の髪は太くてすぐへたります。
弱いワックスだとまず髪のセットができません。
私が使うワックスは大体がハードにセットできるものです。
高校時代はギャツビーやウーノを使いました。
大学からはナカノ。
社会人になってからはデザインキューブ。
個人的に私のイチオシはデザインキューブの緑。
これなら私の髪でも言うことを聞いてくれます。
詰め替え用をそのまま使うくらいヘビーユーザーです。
髪のセットを語ったらなかなか止まらないです。
今日もまたいい感じにセットをして、仕事に向かうのです。
英検の英作文対策
２０１７年度の英検から英作文が３級、準２級に追加されます。
直前にちょちょっと対策しても少しは点数が来るのかもしれませんが、今から初めて対策をきちんとしていった方が得策です。
私の授業では英作文と会話をリンクさせて書くと話すが並行して伸びる工夫をしています。
総合的に伸ばせる授業を提供できるのが私の強みの１つです。
書きたいことがしっかり書けるように、積み重ねていきましょう。
楽しいは人それぞれ
娘は公園が大好き。
行きたい時は「こうえぇん♪」
テンション高めに誘ってきます。
私も妻も忙しくて行けない時は「こーっえーーん！！！」泣き叫びます。
今日は娘と２人で公園に行ってきました。娘は低木の間をすり抜けたり、縁石の上から落ちないように歩いたり、自分の楽しいを満喫していました。
公園によくあるロープのネットを渡る遊具では彼女らしさがよく出ます。ネットの上を渡らずに、ネットの下から木の棒でネットの隙間から木の棒を刺す。こういった遊びを自分で作っています。
私も一緒に娘と遊んで、人それぞれの楽しみ方があるのを日々学んでいます。
何事も決めつけてしまわずに、違う視点を持ちたいですね。
